Esta etapa se divide en cuatro cursos académicos, desde los doce a los catorce años. Entre las capacidades que tendrán que desarrollar se encuentra:
d) Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos.
Vuelve a aparecer el término conflicto, relacionado con la prevención de situaciones derivadas de las relaciones que van surgiendo en el centro. Los alumnos ya van tomando conciencia de las fórmulas para respetar las normas de convivencia dentro de la comunidad educativa. El fomento del trabajo colaborativo y el fortalecimiento de la resolución del conflicto gracias a la mediación se convierten en la clave para que en esta etapa se consigan los objetivos previstos
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